Заглавная страница: различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) доб. ссылку на Задачи проекта Кубиматика |
Admin (обсуждение | вклад) ЗАГОЛОВКИ |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Категория:Оргкубиматика]] | [[Категория:Оргкубиматика]] | ||
== ФИЛОСОФСКИЕ ВОПРОСЫ == | |||
Что такое [[Мир]]? Что такое [[Интеллект]]? [[Сознание]] и [[Материя]]: Где проходит [[граница]] отделяющая их друг от друга? | Что такое [[Мир]]? Что такое [[Интеллект]]? [[Сознание]] и [[Материя]]: Где проходит [[граница]] отделяющая их друг от друга? | ||
| Строка 14: | Строка 16: | ||
---- | ---- | ||
== ЯЗЫК ОТВЕТОВ - КУБИМАТИКА == | |||
Для ответа на эти вопросы достаточно переосмыслить [[мировоззрение]] в единой системе [[понятие|понятий]], в основе которой - [[способ]]ы преобразования [[модел]]ей [[внутри]] [[ИС|интеллектуальной системы]]. | Для ответа на эти вопросы достаточно переосмыслить [[мировоззрение]] в единой системе [[понятие|понятий]], в основе которой - [[способ]]ы преобразования [[модел]]ей [[внутри]] [[ИС|интеллектуальной системы]]. | ||
| Строка 23: | Строка 25: | ||
Понятия связаны между собой в единую систему гипертекстовыми ссылками, через обозначающие их [[термин]]ы. Это позволяет быстро освежить в памяти [[смысл]] каждого [[термин]]а, а, открывая несколько понятий в соседних вкладках, сопоставлять [[сходство]] и [[различие]] в, на первый взгляд, [[тождество|тождественных]] понятиях. | Понятия связаны между собой в единую систему гипертекстовыми ссылками, через обозначающие их [[термин]]ы. Это позволяет быстро освежить в памяти [[смысл]] каждого [[термин]]а, а, открывая несколько понятий в соседних вкладках, сопоставлять [[сходство]] и [[различие]] в, на первый взгляд, [[тождество|тождественных]] понятиях. | ||
== ЗАДАЧА ПРОЕКТА КУБИМАТИКА == | |||
Более подробно с целями создания Кубиматики можно ознакомиться на странице [[Задача проекта Кубиматика]]. | Более подробно с целями создания Кубиматики можно ознакомиться на странице [[Задача проекта Кубиматика]]. | ||
Версия от 16:13, 31 июля 2012
ФИЛОСОФСКИЕ ВОПРОСЫ
Что такое Мир? Что такое Интеллект? Сознание и Материя: Где проходит граница отделяющая их друг от друга?
Разум. Как он познаёт Мир? Как выяснить разумность наблюдаемой системы. Чем определяется степень разумности?
Как усилить и развить интеллект? Инструменты, усиливающие интеллект - как их создавать?
Искусственный интеллект. Почему не создан. Откуда возникнет?
Исследование Языка - дорога к познанию Разума или путь в никуда? Что такое Язык: какие различные понятия обозначает этот термин. Каким может быть Язык высокого Интеллекта?
ЯЗЫК ОТВЕТОВ - КУБИМАТИКА
Для ответа на эти вопросы достаточно переосмыслить мировоззрение в единой системе понятий, в основе которой - способы преобразования моделей внутри интеллектуальной системы.
Кубиматика - система понятийных инструментов, для представления этих способов. Не набор терминов, а, именно, - система понятий, позволяющих в образной форме манипулировать моделями внутри Вашего сознания. Если, конечно, Вы сумеете заинтересовать себя тренировками освоения мастерства владения интеллектуальными инструментами, систематизированными в Кубиматике.
Система понятий мироописания в основном построена с позиции наличия Наблюдающей Интеллектуальной Системы НИС, моделирующей внутри себя деятельность другой - Моделирующей Интеллектуальной Системы МИС, непосредственно моделирующей объекты познания.
Понятия связаны между собой в единую систему гипертекстовыми ссылками, через обозначающие их термины. Это позволяет быстро освежить в памяти смысл каждого термина, а, открывая несколько понятий в соседних вкладках, сопоставлять сходство и различие в, на первый взгляд, тождественных понятиях.
ЗАДАЧА ПРОЕКТА КУБИМАТИКА
Более подробно с целями создания Кубиматики можно ознакомиться на странице Задача проекта Кубиматика.
Ввиду того, что работа над системой продолжается, внимательный читатель наверняка найдёт некоторые противоречия и ошибки в статьях Кубиматики. Комментарии по таким находкам, лучше всего сделать на странице "Обсудить эту страницу" для рассматриваемого понятия, также можно написать автору Кубиматики личное письмо.
